
Цель исследования - экспериментальное изучение психолого-педагогических особенностей развития связной речи учащихся младших классов первого отделения специальной школы.
сюжетные рассказы, специальная школа (1-е отделение), младший школьный возраст, связная речь, дети с интеллектуальной недостаточностью
сюжетные рассказы, специальная школа (1-е отделение), младший школьный возраст, связная речь, дети с интеллектуальной недостаточностью
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
