Метод педагогического молчания как средство развития познавательной самостоятельности иностранных студентов
Метод педагогического молчания как средство развития познавательной самостоятельности иностранных студентов
Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка метода педагогического молчания для развития познавательной самостоятельности иностранных студентов.
иностранные студенты, метод педагогического молчания, педагогическое молчание, познавательная самостоятельность, высшая школа, авторефераты диссертаций, общая педагогика, история педагогики и образования, молчание, педагогика, 13.00.01, самостоятельная работа, эвристические задания
иностранные студенты, метод педагогического молчания, педагогическое молчание, познавательная самостоятельность, высшая школа, авторефераты диссертаций, общая педагогика, история педагогики и образования, молчание, педагогика, 13.00.01, самостоятельная работа, эвристические задания
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!