
В учебном пособии изложены исторические аспекты использования метода проектов, особенности критического мышления, рассмотрены структурные компоненты музыкально-педагогического проектирования, представлены практические материалы и методические разработки по проектированию урока музыки и музыкально-педагогического проекта "Белорусский композитор Я. Е. Косолапов". Издание предназначено для студентов, обучающихся на педагогическом факультете по специальности "Музыкальное искусство, ритмика и хореография" (дневная и заочная формы обучения).
Сусед-Виличинская, Ю. С. Музыкально-педагогическое проектирование : учеб. пособие для студентов учреждений высш. образования по спец. "Музыкальное искусство, ритмика и хореография" / Ю. С. Сусед-Виличинская ; М-во образования Республики Беларусь ; Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Каф. музыки. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. - 154, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. в конце тем. - Персоналии, глоссарий в конце тем. - ISBN 978-985-517-634-4.-
Беларусь, проектная деятельность, Косолапов Я. Е., планы-конспекты уроков, начальная школа, уроки музыки, музыкально-педагогические проекты, педагогические проекты, музыкально-педагогическое проектирование, 3 класс, музыка
Беларусь, проектная деятельность, Косолапов Я. Е., планы-конспекты уроков, начальная школа, уроки музыки, музыкально-педагогические проекты, педагогические проекты, музыкально-педагогическое проектирование, 3 класс, музыка
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
