
В статье раскрывается значение, сущность и содержание нравственного развития и саморазвития обучающихся в условиях современного социума. Акцент сделан на стимулирование собственной активности растущего человека и его целеустремленности в работе над своим нравственным самосовершенствованием. Указана общность закономерностей и принципов нравственного воспитания в педагогической науке Китая и Республики Беларусь.
Социальные риски, Саморазвитие учащихся, Нравственное развитие, Самосовершенствование, Трудовая деятельность
Социальные риски, Саморазвитие учащихся, Нравственное развитие, Самосовершенствование, Трудовая деятельность
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
