Может ли болонский процесс стимулировать повышение качества и эффективности образования в российском вузе?

Name: Может ли болонский процесс стимулировать повышение качества и эффективности образования в российском вузе?
Keywords: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВНЕДРЕНИЯ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Article 01 Jan 2009 Russian Publisher:Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»Journal:Экономика образования (issn: 2072-9634,

Может ли болонский процесс стимулировать повышение качества и эффективности образования в российском вузе?

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

In the article the advantages and drawbacks of the realization of the Bologna process in Russia are presented.

В статье рассмотрены плюсы и минусы реализации Болонского процесса в России.

Keywords

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВНЕДРЕНИЯ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average