В проблеме совершенствования воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, очевидны два аспекта. Первый связан с недостаточной разработанностью педагогической теории, а также отсутствием специальной литературы. Другой аспект обусловлен необходимостью формирования коллектива воспитанников с целью дальнейшей социализации детей в обществе. Решение второй проблемы видится в активном ведении работы по духовно-нравственному воспитанию детей в сиротских учреждениях.In the problem of improving the upbringing of orphans and children without parental care there are two aspects. The first is the lack of elaboration of pedagogical theory, and the lack of literature. Another aspect is due to the necessity of forming the collective of students to further socialization of children in society. Solution of the second problem lies in the active conduct of work on spiritual and moral education of children in orphanages.