В статье рассматриваются вопросы, связанные со становлением и развитием адыгейской орфографии, дается сравнительно-сопоставительная характеристика орфографии русского и адыгейского языков. Выявленные в орфографиях двух языков сходства и различия должны стать основой для разработки методики обучения русской орфографии учащихся начальной адыгейской школы и способствовать существенному повышению их орфографической грамотности.