The analysis of the English language structure revealed the principle of inherent development (complication) of the English predicate. On the basis of this principle, an optimal method of teaching the English language was worked out. It was shown as a stepwise scheme in this paper. The basis of teaching the English language is to make learners understand its grammar rules, as well as to consolidate all the grammar nuances in their speech. In the first place, the basic English grammar with the help of such verbs as to be and to have is studied. Secondly, modal verbs are examined. Finally, the tense-aspectual forms of the English verb are learned. The practical application of this method demonstrated significant reduction in the period of study.

Анализ строения английского языка позволил выявить закономерность усложнения английского сказуемого и, основываясь на данной закономерности, разработать оптимальную последовательность пошагового изучения английского языка, которая представлена в работе в виде схемы. В основе изучения английского языка лежит освоение его грамматики с одновременным закреплением всех грамматических нюансов в разговорной речи. Сначала изучается базовая грамматика на основе глаголов to be и to have, затем модальные глаголы и только после этого видовременные формы английского глагола. Практическое использование данной последовательности показало значительное сокращение сроков обучения среди учащихся.