Рассмотрены основные требования государства, предъявляемые привилегированному сословию в области образования в первой четверти XVIII в. Выявлены преимущества и главное значение получения образования в Западной Европе, а также основные достижения представителей дворянства в применении новых знаний. Приведены причины негативного отношения знатных дворян к принуждению учиться в чужой стране. Отмечено, что получение образования за границей было одним из важнейших составляющих карьерного роста дворянского сословия.The author considers main education requirements applied to privileged social class in the first quarter of 18th century. The author did brought to light foreign education’s advantages and principal value along with noblemen’s key accomplishments in practice. The author has explained the causes of high-placed noblemen’s negative attitude towards coercion to study in a strange land and has marked the foreign education as one of crucial components of career advancement for the nobility.