In the present article application of a psychomotor identification method is justified as the most sensitive to the slightest dynamic changes in psychofunctional condition of a person and as independent taxonomic unit of human personality in its integrative expression. On a comparative example of 4 groups of examinees of the various socially-directed importance, connection of their psychomotor status with their social adaptedness in the environment (success or not success) is detected. It is found out that athletes in playing sports have advantage against representatives of other groups, and even before representatives of combat sports in aspect of social adaptation presence of communicative-reflective aspect influencing formation of such mechanisms as "identification", "empathy", ''prediction'', «mutual aid and interchangeability». And it leads to early education of collective solidarity not only on a game field, but also in any real life situation. The statistical analysis has allowed to allocate "border zones" of a social optimum which serve as a reference point for purposeful psychocorrectional work with "a weak link" in aspect of self-control and selfchecking of the individual and the person.

Обосновано применение метода психомоторной идентификации как наиболее чувствительного к малейшим динамическим изменениям психофункционального состояния человека и как самостоятельной таксономической единицы личности человека в её интегративном выражении. На сравнительном примере четырех групп испытуемых различной социально направленной значимости прослежена связь их психомоторного статуса с социальной адаптированностью в окружающей среде. Выявлено, что спортсмены-игровики имеют преимущество перед представителями других групп в аспекте социальной адаптации наличием коммуникативнорефлективного аспекта, влияющего на формирование таких механизмов, как «идентификация», «эмпатия», «антиципация», «взаимопомощь и взаимозаменяемость». А это ведёт к раннему воспитанию коллективной солидарности не только на игровом поле, но и в любой жизненной ситуации. Комплексный статистический анализ позволил выделить «пограничные зоны» социального оптимума, которые служат ориентиром для целенаправленной психокоррекционной работы в аспекте саморегуляции и самоконтроля индивида и личности.