
Рассмотрены особенности экономических отношений в сфере образования как подсистемы общественного сектора экономики. Исследована специфика реализации компетентностной модели высшего профессионального образования в контексте реализации принципов Болонского процесса. На основе анализа результатов реализации принципов Болонского процесса в российском образовании выявлена организационно-экономическая составляющая реформы системы образования, создающая предпосылки для формирования конкурентных отношений на рынке образовательных услуг.
ЭКОНОМИКА СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ,МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ,БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС,КОМПЕТЕНТНОСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ,СТАНДАРТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ,ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЗАДАНИЯ ОКАЗАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ,КОНКУРЕНЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
ЭКОНОМИКА СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ,МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ,БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС,КОМПЕТЕНТНОСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ,СТАНДАРТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ,ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЗАДАНИЯ ОКАЗАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ,КОНКУРЕНЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
