
Автор статьи предлагает новый подход к обучению студентов математических направлений подготовки компьютерному моделированию с использованием среды программирования Delphi. Рассматриваемая методика построена на принципах компетентностного подхода, межпредметных связей учебных дисциплин математики и информатики, способствует развитию исследовательской компетенции и профессиональнопрактической направленности образования. В качестве примера использования данного подхода рассмотрен фрагмент изучения раздела алгебры «Теория чисел» с использованием среды программирования Delphi.
The author offers a new approach to teaching computer modeling to students of mathematical specialization using Delphi programming environment. The technique is based on the principles of competence-based approach, interdisciplinary connections of academic disciplines, such as mathematics and computer science, which contributes to the development of research competence and professional practice-orientated education. The article displays how this method can be applied to studying Number theory, a branch of algebra, using Delphi programming environment.
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, СРЕДА ПРОГРАММИРОВАНИЯ DELPHI
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, СРЕДА ПРОГРАММИРОВАНИЯ DELPHI
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
