
В статье рассматривается функционирование когнитивной метафоры в методическом дискурсе. Избранная для анализа метафорическая модель позволяет проследить динамику методического дискурса. Если в начале ХХ века методическое знание вербализовалось с помощью таких метафор, как бог Хеймдалль, Сцилла, Харибда, чудовище, то в XXI веке эти метафоры уже утратили актуальность.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС,КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА,МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ,ДИНАМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС,КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА,МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ,ДИНАМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
