
В современных условиях развития общества остро стоит проблема массового детского чтения. Вдумчивое чтение книг, размышление над книгами несомненное, общепризнанное средство развития и совершенствования чувств и качеств личности. Целенаправленная организация детского чтения должна выдвигаться в ряд первоочередных задач работы школы и главным образом начальной.
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС,МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ,ЛИЧНОСТЬ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА,ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС,МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ,ЛИЧНОСТЬ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА,ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
