
В условиях учебного процесса общеобразовательных школ оценивались показатели кардио! респираторной системы школьников с помощью прибора пульсоксиметр «ЭЛОКС!01С2», в кото! ром применялся оптический пальцевый датчик (в виде прищепки) и с помощью него происходила регистрация пульсовой волны с одного из пальцев кисти ученика до и после урока физической культуры. В основной группе учащимся предлагались дополнительные два часа по программе «Спортивный выбор», включающей волейбол, баскетбол, гандбол, атлетическую гимнастику. В группе сравнения школьники занимались по обычной учебной программе.
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА,КАРДИОРЕСПИРАТОРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ,ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ,ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КАРДИОИНТЕРВАЛА,СИМПАТИЧЕСКИЙ И ПАРАСИМПАТИ! ЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА,КАРДИОРЕСПИРАТОРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ,ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ,ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КАРДИОИНТЕРВАЛА,СИМПАТИЧЕСКИЙ И ПАРАСИМПАТИ! ЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
