
Статья написана на основе комплексного педагогического эксперимента, позволившего решить задачу повышения эффективности использования дидактических игр в развитии цветовосприятия у дошкольников. В ней раскрывается суть, задачи и ход комплексного педагогического эксперимента в ДОУ, для проверки эффективности использования различного вида дидактических игр содействующих развитию цветовосприятия у старших дошкольников.
СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ,КОМПЛЕКСНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ,ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА,ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА,ЦВЕТОВОЙ СЛОВАРЬ,ИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ,НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫЕ ИГРЫ,СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ
СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ,КОМПЛЕКСНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ,ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА,ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА,ЦВЕТОВОЙ СЛОВАРЬ,ИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ,НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫЕ ИГРЫ,СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
