
Разработка и применение инновационных средств обучения предполагает подготовку специалистов в области педагогического дизайна. В данной статье рассматриваются роль и функции педагогического дизайнера. Задачи специалиста в области педагогического дизайна схожи с методическими задачами, поэтому элементы педагогического дизайна следует включать в содержание методической подготовки студентов педагогических университетов.Design and application of innovative means of teaching requires teaching specialists in instructional design. This article is devoted to the role and functions of an instructional designer. Tasks of specialists in instructional design are similar to methodical tasks; therefore some elements of instructional design should be included in the content of methodical teaching of students in teachers' training universities.
ПРОЕКТИРОВЩИК, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙНЕР, ЭЛЕМЕНТЫ УЧЕБНОГО КУРСА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИСТ, E-LEARNING (ELECTRONIC LEARNING)
ПРОЕКТИРОВЩИК, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙНЕР, ЭЛЕМЕНТЫ УЧЕБНОГО КУРСА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИСТ, E-LEARNING (ELECTRONIC LEARNING)
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
