
The combined model of information processes which is used for creation of intellectual training system is offered. The method of psychophysiological adaptation of the training process on the basis of mathematical model of the trainee with the use of four troubleshooting tests is developed. The illustration of this system on the course example "Reliability of automation systems" is given.
Предложена комбинированная модель информационных процессов, которая используется для создания интеллектуальной обучающей системы. Разработан метод психофизиологической адаптации процесса обучения на основе математической модели обучаемого с использованием четырех диагностических тестов. Приводится иллюстрация этой системы на примере курса «Надежность систем автоматизации».
КОМБИНИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА, ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, МОДЕЛЬ ОБУЧАЕМОГО, МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, НАДЕЖНОСТЬ СИСТЕМ АВТОМАТИЗАЦИИ
КОМБИНИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА, ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, МОДЕЛЬ ОБУЧАЕМОГО, МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, НАДЕЖНОСТЬ СИСТЕМ АВТОМАТИЗАЦИИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
