Методический аспект формирования функциональной грамотности обучающихся в структуре полилингвального образования
Copyright policy )Методический аспект формирования функциональной грамотности обучающихся в структуре полилингвального образования
В условиях усложняющихся языковых контактов глобализирующегося мира востребована функциональная грамотность как уровень владения родным и неродным языками. Феномен функциональной грамотности обусловил необходимость разработки соответствующей методики.
With increasing complexity of contacts globalizing world demand as the level of functional literacy of native and non-native languages. The phenomenon of functional literacy has led to the development of appropriate techniques.
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ФУНКЦИОНАЛЬНО ГРАМОТНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ФУНКЦИОНАЛЬНО ГРАМОТНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!