В статье рассматриваются возможности, преимущества и ценности интерактивных технологий в эколого-правовом образовании учащейся молодежи. Их использование в образовательно-воспитательном процессе позволяет активизировать потенциал экологической деонтологии в его содержании и оказывает существенное влияние на динамику становления эколого-правовой компетентности обучающихся.

The article discusses the features, benefits and value of interactive technologies in environmental legal education for students. Their use in education and training process can increase the potential of environmental ethics in its content and has a significant influence on the dynamics of formation of ecological and legal competence of students.