В статье анализируется парадигматический аспект вхождения англоязычных заимствований-неологизмов в лексико-семантическую систему французского языка. Предметом исследования являются два основных вида парадигматических отношений в лексике синонимия и гиперо-гипонимия. Развивается когнитивный подход к процессам заимствования.

The article focuses on the paradigmatic aspect of integration of English borrowings-neologisms into lexical-semantic system of French. The object of study is two fundamental paradigmatic relations in lexis: synonymy and hyper-hyponymy. Special attention is paid to cognitive approach to processes of borrowings.