Обсуждается перспективность использования открытой системы Moodle за пределами её предназначения организации учебного процесса. Разнообразие функций этой системы позволяет эффективно поддерживать процессы групповой работы не только в целях образования, но и в других сферах коллективной деятельности как творческого характера (при проведении научно-исследовательских и конструкторских разработок; процедур экспертного оценивания; процедур генерирования альтернатив типа мозгового штурма), так и сугубо исполнительского характера(например, для контроля исполнительской деятельности чиновников в органах административного управления)

We discuss the prospects of using an open system Moodle beyond its destination the educational process. Variety of functions of the system can effectively support the processes of group work not only for education, but also in other spheres of collective activity, as a creative nature (during the research and development, expert evaluation procedures; procedures for generating alternative type of brainstorming), so and highly performing character (for example, to monitor the activities of executive officials in the organs of administration).