В статье рассматривается специфика воспитания и образования, а также частные особенности механизмов первичной социализации наследников русского престола в XIX в. Делается вывод о радикальной трансформации «придворной педагогики» и ее деструктивном воздействии на процесс формирования личных качеств властной элиты Российской империи.The specific of education is examined in the article, and also private features of mechanisms of primary socialization of heirs of the Russian throne in the 19th century are considered. The conclusion about radical transformation of «court pedagogic» and its destructive influence on process of forming of the personal internals of imperious elite of the Russian empire is made.