Успешность применения игровой имитации в качестве инструмента исследований и принятия решений требует решения ряда проблем, в числе которых преодоление сложности моделируемой системы и трансляция субъективного знания, полученного в ходе игры. В обеих ситуациях важно учитывать понятия сценария и нарратива. Предложено различать экзогенный и эндогенный сценарии. На конкретном примере показано, что преимущественное внимание к первому из них ведет к отказу от специфики, присущей игровой имитации как форме моделирования, а потому и к неудаче в решении названных проблем.