
Рассмотрена распределенная образовательная структура открытая информационно-образовательная среда непрерывного профессионального образования МЭСИ. Синтез обобщенных моделей используется в качестве методологической базы оптимизации управления процессом подготовки специалистов распределенной образовательной структуры МЭСИ.
Consider the distributed educational structure an open educational environment for continuing professional education MESI. Generalized models synthesis is used as a methodological basis to optimize the management of training distributed educational structure MESI.
Распределенные образовательные структуры, непрерывное профессиональное образование, сложные системы, АСУ, модель профессиональной деятельности специалиста, системы поддержки и принятия решений, качество подготовки, востребованность выпускников, комплексная оценка результатов, множественный регрессионный анализ
Распределенные образовательные структуры, непрерывное профессиональное образование, сложные системы, АСУ, модель профессиональной деятельности специалиста, системы поддержки и принятия решений, качество подготовки, востребованность выпускников, комплексная оценка результатов, множественный регрессионный анализ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
