Актуальность проблемы воспитания жизнеустойчивой личности определяется тем, что выявлен ряд негативных тенденций, влияющих на снижение потенциала жизнеустойчивости нынешнего и последующих поколений молодежи Важнейшая задача педагогики как прикладной философии состоит именно в том, чтобы помочь взрослеющему человеку построить отношения с бытием в форме укрепляющейся устойчивости. Жизнеустойчивость это интегральное качество человека, которое позволяет ему успешно трудиться и комфортно чувствовать себя в изменяющемся социуме, гармонично развиваясь и совершенствуя себя. Большая часть задач по воспитанию жизнеустойчивости личности студента в условиях студенческого городка ложится на психолого-педагогическую службу студенческого городка. При усилении внимания к роли воспитательной работы в высших учебных заведениях необходимо использовать воспитательный потенциал студенческих общежитий, которые могут быть гибкой социально-педагогической системой, предлагающей многообразие услуг, создающих условия для личностного, профессионального, творческого развития студентов, для воспитания жизнеустойчивой личности.