В статье рассмотрена проблема формирования духовно-эстетических ценностей на занятиях по спецкурсу «Русская художественная культура». Особое внимание уделено применению метода выявления духовно-эстетических ценностей эпохи в преподавании. В статье раскрывается специфика формирования духовно-эстетических ценностей у студентов на занятиях «Русская художественная культура». В связи со спецификой определены установки для реализации способа выявления духовно-эстетических ценностей эпохи. Делается вывод о том, что метод выявления духовно-эстетических ценностей эпохи представляет собой уникальное сочетание педагогических приемов и установок, направленных на формирование культурологических знаний и одновременно опыта эмоционального и осмысленного восприятия произведений художественного творчества с позиций их ценностного содержания.