Рассматривается учебная игра как интерактивная форма учебного процесса. Авторраскрывает методическое сопровождение игры и особое внимание уделяет организа-ции и содержанию деловой игры, применительно к особенностям профессиональнойтуристской деятельности The article demonstrates educational purposes of games and interactive forms of educationalprocess. The author shows methodology of gaming process and focuses on business gameconsistence and organization process, as applied to the special needs of professional tourismindustry.