Ценностно-ориентационное единство взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида в процессе формирования коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи
Copyright policy )Ценностно-ориентационное единство взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида в процессе формирования коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи
Статья посвящена актуальной для современной коррекционной педагогики проблеме взаимодействию специалистов дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида в процессе формирования коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В статье определены основные требования к построению организационных структур в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида, выполнение которых позволяет повысить их эффективность.
ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОЕ ЕДИНСТВО, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОЕ ЕДИНСТВО, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!