«Воспитание математикой» это один из вопросов, рассматриваемых разделом Концепции развития российского математического образования: «Развитие системы образования». Действительно, математика, с её прикладной способностью, имеет широчайший диапазон для обучения и воспитания, а также и для мотивации обучающихся. В данной статье доказывается прикладная значимость математики в гуманитарных науках. Приводятся примеры междисциплинарного использования математики. В статье делается акцент на необходимость создания концепции системы упражнений междисциплинарного характера, пересмотра рабочих программ, по которым можно реально обращаться к прикладной математике.