
В данной статье рассмотрены приемы и методы работы куратора со студентами-сиротами. На основе собственного практического опыта автор раскрывает основные направления работы со студентами-сиротами на конкретных примерах. Автор полагает, что систематическая работа куратора со студентами-сиротами по созданию благоприятной среды для общения и воспитания и способствует достижению положительных результатов.
СТУДЕНТЫ-СИРОТЫ,САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ,ОПЫТ ОБЩЕНИЯ,ФОРМИРОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ,РАБОТА КУРАТОРА,ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ВОСПИТАНИЕ,БЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКА
СТУДЕНТЫ-СИРОТЫ,САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ,ОПЫТ ОБЩЕНИЯ,ФОРМИРОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ,РАБОТА КУРАТОРА,ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ВОСПИТАНИЕ,БЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
