
В статье рассказывается о современном подходе к формированию социальной активности подростков в общеобразовательной школе. Изначально рассматривается отечественный подход к пониманию социальной активности учащихся, такая активность формировалась в советское время через общественно полезный труд. На современном этапе формирование социальной активности более организованная система, внедренная в общеобразовательный процесс школы в форме создания общественной организации, которая должна заниматься проведением благотворительных акций, созданием социальных проектов, систематизированной помощью нуждающимся.
АКЦИЯ, МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНОЕ ДЕЛО, ПОДРОСТКИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ, ТРУД, ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
АКЦИЯ, МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНОЕ ДЕЛО, ПОДРОСТКИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ, ТРУД, ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
