В статье рассматривается актуальность использования междисциплинарных связей в учреждениях среднего профессионального образования, а также необходимые для их успешной реализации условия. Приводятся примеры организации самостоятельной работы с применением информационных технологий, использования комплекса задач и заданий, способствующих формированию умений составлять математическую модель того или иного процесса, а также применение проектного метода обучения, который способствует развитию творческого мышления у студентов.