
В статье представлены результаты SWOT-анализа компьютерно ориентированной среды (КОС) иноязычной профессиональной подготовки будущих специалистов в области информатики и вычислительной техники, определены сильные и слабые стороны КОС, на основании чего выявлены возможности и угрозы. Также авторы анализируют соответствие спроектированной КОС тенденциям развития мировой системы образования.
КОМПЬЮТЕРНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СРЕДА (КОС),COMPUTER ORIENTATED LANGUAGE LEARNING ENVIRONMENT (COLE),ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА (ИПП),FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL TRAINING,РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД,REFLECTIVE APPROACH,SWOT-АНАЛИЗ,SWOT-ANALYSIS
КОМПЬЮТЕРНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СРЕДА (КОС),COMPUTER ORIENTATED LANGUAGE LEARNING ENVIRONMENT (COLE),ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА (ИПП),FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL TRAINING,РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД,REFLECTIVE APPROACH,SWOT-АНАЛИЗ,SWOT-ANALYSIS
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
