Педагогические условия реализации динамической модели системы подготовки магистров профессионального обучения
Copyright policy )Педагогические условия реализации динамической модели системы подготовки магистров профессионального обучения
Обоснованы педагогические условия реализации динамической модели системы подго товки магистров профессионального обучения. Динамическая модель разработана на основе интеграции системного, компетентностного, личностно-ориентированного и синергетического подходов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ,ДИНАМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРО ВАНИЕ,ИНТЕГРАЦИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,PEDAGOGICAL CONDITIONS,MSC TRAINING PROGRAM,DYNAMICAL MODELING,INTEGRATION OF METHODOLOGICAL APPROACHES,RESEARCH COMPETENCE
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ,ДИНАМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРО ВАНИЕ,ИНТЕГРАЦИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,PEDAGOGICAL CONDITIONS,MSC TRAINING PROGRAM,DYNAMICAL MODELING,INTEGRATION OF METHODOLOGICAL APPROACHES,RESEARCH COMPETENCE
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!