
В статье анализируется работа «Тамбовского центра краеведения» по формированию Архива устной истории. Цель статьи показать его значимость для образовательных и культурно-просветительских практик. Считая «oral history» важным средством формирования исследовательских компетенций студентов, авторы обозначили ряд приемов активизации memory studies.
ОБЩЕСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "ТАМБОВСКИЙ ЦЕНТР КРАЕВЕДЕНИЯ",АРХИВ УСТНОЙ ИСТОРИИ,ORAL HISTORY,MEMORY STUDIES
ОБЩЕСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "ТАМБОВСКИЙ ЦЕНТР КРАЕВЕДЕНИЯ",АРХИВ УСТНОЙ ИСТОРИИ,ORAL HISTORY,MEMORY STUDIES
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
