
В статье изложена проблема использования методов синергетики в организации изучения социально-политических дисциплин в высшей школе. Автор описывает возможность создания междисциплинарных предметов с целью повышения качества гуманитарного образования.The article is devoted to the problem of using methods of synergetrics in the organisation of studying socialpolitical subjects in the higher school. The author describes possibility of creating interdisciplinary subjects for improving quality of arts education.
СИНЕРГЕТИКА, ПАРАДИГМА, СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ, КАЧЕСТВО ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СИНЕРГЕТИКА, ПАРАДИГМА, СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ, КАЧЕСТВО ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ