Метод проектов в педагогической деятельности достаточно глубоко исследован и широко применяется. В данной статье рассматривается влияние проектов, применяемых на уроках иностранного языка в среднем профессиональном образовании и их влияние на развитие самостоятельности и профессионализма будущих специалистов. Доказано, что проектная деятельность на иностранном языке позволяет развивать коммуникативную компетенцию, необходимую в дальнейшем в профессиональной деятельности. В статье, помимо этого, рассматривается возможность развития в процессе проектной деятельности и самостоятельности учащихся, что также необходимо будущим специалистам.