
Статья содержит краткое описание результатов экспериментальной работы МОУ Баевская СОШ за время участия в программе РИП. В школе впервые был осуществлён системный подход к экологическому образованию с целью воспитания социально зрелой личности экологически безопасного типа.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,МОДЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,УМК,МЕТОДА ПРОЕКТОВ,НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА,ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА,НАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ,ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ,ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,МОДЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,УМК,МЕТОДА ПРОЕКТОВ,НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА,ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА,НАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ,ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ,ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
