
Статья посвящена актуальным для современной педагогической науки проблемам педагогической публицистики и педагогической мифологемы, являющейся предметом изучения различных наук, так или иначе связанных с образованием или воспитанием человека. Однако именно соотношение и взаимодействие педагогической публицистики с педагогическими мифологемами рассматривается впервые.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МИФОЛОГЕМА,СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ,МИФОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ,НАУЧНОЕ И МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ,ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И НАУКИ,ОБЛАСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ,ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ,ИДЕОЛОГЕМЫ,ТОТАЛИТАРНЫЕ,ЦЕННОСТНО-ДОМИНИРУЮЩИЕ ИДЕОЛОГЕМЫ,ИДЕОЛОГЕМЫ ДЕМОКРАТИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МИФОЛОГЕМА,СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ,МИФОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ,НАУЧНОЕ И МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ,ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И НАУКИ,ОБЛАСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ,ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ,ИДЕОЛОГЕМЫ,ТОТАЛИТАРНЫЕ,ЦЕННОСТНО-ДОМИНИРУЮЩИЕ ИДЕОЛОГЕМЫ,ИДЕОЛОГЕМЫ ДЕМОКРАТИИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
