The question of interaction between individuality and the world was raised by V.S. Merlin as a problem of meta in dividuality. The conception of meta in dividuality was developed in studies devoted to the problem of influence of meta individuality of a teacher upon his students. Nevertheless, the problem of meta individuality and meta effect was not viewed with respect to a family. On the basis of empirical data correlations between parameters of interac tion of parent with a child, contribu tion of personality traits of parents and temperamental features of children into the characteristics of interaction with a child are viewed. Indices of parental at titude are viewed as manifestations of meta effect. The results are discussed in the context of problem of meta indi viduality.

Вопрос о взаимодействии индивидуальности с миром был поставлен В.С. Мерлиным как проблема метаиндивидуальности. Развитие представлений о метаиндивидуальности осуществлено в работах, посвященных проблеме влияния метаиндивидуальности учителя на учеников. Однако проблема метаиндивидуальности и метаэффекта не рассматривалась по отношению к семье. На основании эмпирических данных рассматриваются взаимосвязи параметров взаимодействия родителя с ребенком, вклады личностных черт родителей и свойств темперамента детей в характеристики взаимодействия с ребенком. В качестве проявлений метаэффекта рассматриваются показатели родительского отношения. Результаты обсуждаются в контексте проблемы метаиндивидуальности.