
В статье исследуется взаимодействие сравнительного историко-правового метода и таких средств научного познания как аналогия и типологизация. Анализируются условия применения аналогии и типологизации во время проведения компаративного исследования по историко-право-вой тематике. Делаются выводы о гносеологическом потенциале аналогии и типологизации в ходе осуществления сравнительного историко-правового анализа.
This article examines the interaction of comparative historical and legal method and such means of scientific knowledge as analogy and typologization. Terms of analogy and typologization use during a comparative study on the historical and legal theme are analysed in the article. Findings about gnosio-logical potential of analogy and typologization in the comparative historical and legal analysis are made.
ПОРіВНЯЛЬНИЙ іСТОРИКО-ПРАВОВИЙ МЕТОД, АНАЛОГіЯ, МОДЕЛЮВАННЯ, ТИПОЛОГі-ЗАЦіЯ, КЛАСИФіКАЦіЯ, ТИПОЛОГіЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ИСТОРИКО-ПРАВОВОЙ МЕТОД, АНАЛОГИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ТИПОЛОГИЗАЦИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ТИПОЛОГИЯ
ПОРіВНЯЛЬНИЙ іСТОРИКО-ПРАВОВИЙ МЕТОД, АНАЛОГіЯ, МОДЕЛЮВАННЯ, ТИПОЛОГі-ЗАЦіЯ, КЛАСИФіКАЦіЯ, ТИПОЛОГіЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ИСТОРИКО-ПРАВОВОЙ МЕТОД, АНАЛОГИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ТИПОЛОГИЗАЦИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ТИПОЛОГИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
