
На примере инженерного лесотехнического образования показано, что снижение внимания к геометрографической составляющей в подготовке выпускников вуза повлечет за собой снижение качества их конструкторской подготовки
ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, ИНЖЕНЕРНОЕ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНО-ГРАФИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, ИНЖЕНЕРНОЕ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНО-ГРАФИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
