Рассмотрен вопрос о повышении качества образования в учебно-педагогическом взаимодействии, основанном на паритетных началах. Качество образования соотнесено с понятием «образованность» и «готовность к самореализации». Выделены функции учебно-педагогического общения в повышении качества образования. The author gives consideration to the question of quality rise in the training-pedagogical communication which is based on the parity. The quality of education was brought into correlation with the scholarship and the readiness to selfactualization. Also in the article the functions of the training-pedagogical communication in the education quality rise were singled out. Бояльская Татьяна Александровна, кандидат педагогических наук, преподаватель, заведующая кафедрой иностранных языков Южно-Уральского государственного университета. Tatiana Boyalskaya, Candidate PAD (Pedagogical Sciences), head lecturer of the Department for English language.