Абрамова Тамара Федоровна, доктор биологических наук, заведующий лабораторией проблем комплексного сопровождения подготовки спортсменов, Федеральный научный центр физической культуры и спорта. 105005, Россия, Москва, Елизаветинский пер., д. 10, стр. 1. Никитина Татьяна Михайловна, ведущий научный сотрудник лаборатории проблем комплексного сопровождения подготовки спортсменов, Федеральный научный центр физической культуры и спорта. 105005, Россия, Москва, Елизаветинский пер., д. 10, стр. 1. Полфунтикова Анастасия Викторовна, научный сотрудник лаборатории проблем комплексного сопровождения подготовки спортсменов, Федеральный научный центр физической культуры и спорта. 105005, Россия, Москва, Елизаветинский пер., д. 10, стр. 1. Облог Кристина Андреевна, младший научный сотрудник лаборатории проблем комплексного сопровождения подготовки спортсменов, Федеральный научный центр физической культуры и спорта. 105005, Россия, Москва, Елизаветинский пер., д. 10, стр. 1. Якутович Наталья Митрофановна, научный сотрудник лаборатории проблем комплексного сопровождения подготовки спортсменов, Федеральный научный центр физической культуры и спорта, 105005, Россия, Москва, Елизаветинский пер., д. 10, стр. 1. Tamara F. Abramova, Doctor of Biological Sciences, Head of the laboratory on the problems of comprehensive support for athletic training, Federal Scientific Center for Physical Education and Sport, Moscow, Russia. Tatiana M. Nikitina, Leading Researcher, Laboratory on the problems of comprehensive support for athletic training, Federal Scientific Center for Physical Education and Sport, Moscow, Russia. Anastasia V. Polfuntikova, Researcher, Laboratory on the problems of comprehensive support for athletic training, Federal Scientific Center for Physical Education and Sport, Moscow, Russia. Kristina A. Oblog, Junior Researcher, Laboratory on the problems of comprehensive support for athletic training, Federal Scientific Center for Physical Education and Sport, Moscow, Russia. Natalia M. Yakutovich, Researcher, Laboratory on the problems of comprehensive support for athletic training, Federal Scientific Center for Physical Education and Sport, Moscow, Russia. Цель исследования – изучить влияние спортивных занятий на морфофункциональные особенности и физическую подготовленность мальчиков 6–9 лет, занимающихся единоборствами, футболом и спортивной гимнастикой. Материалы и методы. Контингент: 352 мальчика 6–9 лет с различной двигательной активностью (не занимающиеся спортом – 121; единоборцы – 79; гимнасты – 46; футболисты – 106). Определялись тотальные размеры тела, ИМТ, лабильные компоненты массы тела, ЧСС, АД, кистевая сила, время в челночном беге, длина прыжка, гибкость. Результаты. Тотальные размеры тела юных спортсменов в период от 6 до 9 лет отражают биологические закономерности роста с элементами влияния требований вида спорта. Развитие лабильных компонентов массы тела, начиная с 6 лет, маркирует положительное влияние спортивных занятий с большей выраженностью у единоборцев и гимнастов. Физическая подготовленность более высока в группах юных спортсменов, среди них – у юных гимнастов. Заключение. Занятия спортом для мальчиков 6–9 лет снижают риск избыточного веса и ожирения, являются условием развития мышечной массы, что соотносится с повышением физических качеств, включающих ловкость, силовую подготовленность верхних и нижних конечностей, гибкость. Преимущества физического развития и подготовленности юных спортсменов относительно мальчиков, не занимающихся спортом, возрастают по мере повышения стажа занятий спортом и возраста при наименьших отличиях в 6 лет. Влияние вида спорта на физическое развитие и подготовленность мальчиков соотносится со сроком начала и объемом при влиянии направленности занятий: наименьшие различия между мальчиками, занимающимися единоборствами и футболом и не занимающимися спортом, при лидировании юных гимнастов в физической подготовленности на фоне более высокой напряженности процессов адаптации сердечно-сосудистой системы к физическим нагрузкам в условиях возрастного развития, что требует систематического медико-биологического контроля. Aim. The paper aims to identify the effect of training sessions (combat sports, football, artistic gymnastics) on morphological and functional characteristics and physical fitness of boys aged from 6 to 9 years. Materials and methods. The study involved 352 boys aged from 6 to 9 years with different levels of physical activity (121 non-athletes; 79 combat athletes, 46 gymnasts, 113 football players). The following data were obtained for the purpose of the study: body dimensions, BMI, labile components, HR, BP, hand grip strength, shuttle run time, standing long jump, flexibility. Results. It was found that body dimensions in this age group corresponded to growth patterns combined with sports-related effects. From 6 years, the development of labile components is considered as a positive effect of training sessions, especially in combat sports and artistic gymnastics. Physical fitness was higher in athletes compared to non-athletes, while the highest performance was achieved in gymnasts. Conclusion. In boys aged 6–9 years, training sessions reduce the risk of overweight and obesity, are a condition for muscle mass development, which is associated with better physical performance, including agility, strength of the upper and lower extremities, and flexibility. The difference between athletes and non-athletes became more evident with time with the least evident difference in the age of 6 years. Sports-related effects on physical fitness in boys are associated with the start date and exercise volume: the smallest differences were found between combat athletes/ football players and non-athletes. The best physical fitness was found in gymnasts as a result of acute adaptation to exercise, which required regular medical and biological control. Работа выполнена в рамках государственного задания ФГБУ ФНЦ ВНИИФК № 777-00026-22-00 (код темы № 001-21/1). This work was performed within state assignment No. 777-00026-22-00 (topic No. 001-21/1).