Новикова Наталья Владимировна, преподаватель кафедры психологии, Донецкий государственный педагогический университет (Россия, Донецкая Народная Республика, 284601, г. Горловка, ул. Рудакова, 25), nrv.novikov2010@yandex.ru Слепко Юрий Николаевич, доктор психологических наук, доцент, декан педагогического факультета, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Россия, 150000, г. Ярославль, ул. Республиканская, 108/1), ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6768-4652, slepko@inbox.ru. Natalia V. Novikova, Lecturer, Department of Psychology, Donetsk State Pedagogical University, (25 Rudakova street, Gorlovka, Donetsk People's Republic, 284601, Russia), nrv.novikov2010@ yandex.ru. Yurii N. Slepko, Doctor of Psychology, Associate Professor, Dean, Faculty of Pedagogy, Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky (108/1 Respublikanskaia street, Yaroslavl, 15000, Russia), ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6768-4652, slepko@inbox.ru Обоснование. В статье представлены результаты исследования психологических особенностей переживания личностью ситуации военного конфликта. Актуальность исследования обусловлена значительным негативным влиянием экстремальных факторов ситуации военного конфликта на жизнедеятельность человека и общества. Цель: выявить особенности структурной организации индивидуально-психологических характеристик личности, определяющих характер переживания ситуации военного конфликта. Материалы и методы. Исследование проводилось в период 2014–2022 гг. на базе Донецкого государственного педагогического университета (г. Горловка). Выборку составили студенты университета: всего – 195 человек, в том числе женского пола – 170, мужского – 25 (средний возраст – 22 года). Все испытуемые являются жителями Донецкой Народной Республики и длительное время проживают в экстремальных условиях военного конфликта. Исследование осуществлялось с использованием двух групп методик, позволяющих оценить индивидуально-психологические характеристики личности и особенности переживания ситуации военного конфликта. Статистическая обработка данных осуществлялась с применением программы IBM SPSS Statistics v. 19. Ведущим методом статистической обработки данных был структурный анализ, позволяющий рассчитать значения индексов структурной организации системы индивидуально-психологических характеристик личности: индексы когерентности системы, дивергентности системы, организованности системы. Результаты. Установлено, что деструктивный характер переживания ситуации военного конфликта наиболее отчетливо проявляется на личностном и деятельностном уровнях. Это выражается в значительно более высокой организованности структуры индивидуально-психологических характеристик испытуемых, деструктивно переживающих ситуацию военного конфликта. Последнее проявляется в специфическом сочетании диспозициональных, мотивационных, смысложизненных и самоактуализационных установок личности. Заключение. Специфика переживания ситуации военного конфликта на каждом уровне определяется качественными особенностями организации структуры индивидуально-психологических характеристик личности. Последние существенным образом влияют на характер переживания, обуславливая его конструктивный или деструктивный тип. Полученные результаты целесообразно использовать в процессе консультационной работы, психологическом сопровождении и оказании помощи людям, находящимся в экстремальных условиях военного конфликта. Introduction. The article delves into the psychological characteristics of an individual’s experience in a situation of military conflict. The study is of utmost importance due to the profoundly negative impact that the extreme factors encountered in military conflict situations can have on an individual’s life and society. Aims: to identify the features of the structure of individual psychological characteristics that determine the nature of experiencing a military conflict situation. Materials and methods. The study was conducted between 2014 and 2022 at the Donetsk State Pedagogical University (Gorlovka). The sample consisted of 195 participants, including 170 females and 25 males, with an average age of 22 years. All subjects were residents of the Donetsk People's Republic and had lived in the extreme conditions of military conflict for an extended period. The study employed two groups of techniques to assess individual psychological characteristics and the characteristics of military conflict situations. Data analysis was conducted using the IBM SPSS Statistics 19 program, with the primary method being structural analysis. This approach allowed for the calculation of indices that reflect the structure of the system of individual psychological characteristics of a person, such as the indices of system coherence, system divergence, and system organization. Results. The destructive nature of experiencing a situation of military conflict is most clearly manifested at the personal and activity levels. This is evident in the more complex structure of the individual psychological characteristics of subjects who have experienced military conflict situations destructively. This complexity is manifested in a specific combination of dispositional, motivational, life-meaning, and self-actualization attitudes of the individual. Conclusion. The specificity of experiencing a situation of military conflict at each level is determined by the qualitative features of the structure of individual psychological characteristics. These features significantly influence the nature of the experience, ultimately determining whether it is constructive or destructive in nature. It is advisable to use the results obtained when providing consultation, psychological support, and assistance to people in extreme conditions of military conflict.