Мета статті полягає у фокусуванні уваги на формуванні та використанні професійного судження як важливого елемента теоретико-методологічного підґрунтя практики бухгалтерського обліку, орієнтованої на сприяння досягненню стратегічних цілей і цілей сталого розвитку. Методика дослідження. Вирішення поставлених у статті завдань здійснювалося із застосуванням як загальнонаукових, так і спеціальних методів дослідження: синтезу, аналізу, порівняння, систематизації, групування, логічного узагальнення, інтерпретації, адаптації. Пошук релевантних досліджень здійснювався серед наукових статей, індексованих у профільних базах даних Google Scholar, Web of Science, EBSCO и ProQuest. Також використовувалися можливості інструменту Google Ngram Viewer. Результати. Проведено аналіз теоретичних та практичних напрацювань щодо поняття «професійне судження». Запропоновано «професійне судження» вважати ключовою складовою термінологічного мінімуму бухгалтера, який має поетапне формування у процесі навчання, під час прийняття на роботу, в обліковій практиці та під час звільнення з роботи й формується за принципом невідривної єдності свідомості, особистості та регламентів професійної діяльності бухгалтера/аудитора. Виявлено характерні особливості професійного судження бухгалтера. Доведено необхідність опанування студентами поведінкових аспектів бухгалтерського обліку. Практична значущість результатів дослідження полягає в можливостях застосування наведених результатів у підготовці й перепідготовці фахівців із бухгалтерського обліку, фінансів та менеджменту в контексті пошуку морально-етичних відповідей на глобальні виклики людства. Цель статьи заключается в фокусировании внимания на формировании и использовании профессионального суждения как важного элемента теоретико-методологической основы практики бухгалтерского учета, ориентированной на содействие достижению стратегических целей и целей устойчивого развития. Методика исследования. Решение поставленных задач осуществлялось с применением как общенаучных, так и специальных методов исследования: синтеза, анализа, сравнения, систематизации, группировки, логического обобщения, интерпретации, адаптации. Поиск релевантных исследований осуществлялся среди научных статей, индексированных в профильных базах данных Google Scholar, Web of Science, EBSCO и ProQuest. Также использовались возможности инструмента Google Trends. Результаты. Проведен анализ теоретических и практических наработок относительно понятия «профессиональное суждение». Предложено «профессиональное суждение» считать ключевой составляющей терминологического минимума бухгалтера, который формируется в процессе обучения, используется при приеме на работу, в учетной практике и при увольнении с работы и формируется по принципу неотрывного единства сознания, личности и регламентов профессиональной деятельности бухгалтера/аудитора. Выявлены характерные особенности профессионального суждения бухгалтера. Доказана необходимость овладения студентами поведенческих аспектов бухгалтерского учета. Практическая значимость результатов исследования заключается в возможностях применения приведенных результатов в подготовке и переподготовке специалистов по бухгалтерскому учету, финансам и менеджменту в контексте поиска морально-этических ответов на глобальные вызовы человечества. The purpose of the article is to focus on the formation and using of professional judgment as an important element of the theoretical and methodological basis of accounting practice, to achieve strategic and sustainable development goals. Methodology of research. The solution to the problems existed with the use of synthesis, analysis, comparison, systematization, grouping, logical generalization, interpretation, adaptation methods. The search for relevant research was carried out among scientific articles indexed in the specialized databases such as Google Scholar, Web of Science, EBSCO and ProQuest. The capabilities of the Google Trends tool were also used. Findings. The analysis of theoretical and practical developments regarding the concept of “professional judgment” was carried out. It is proposed understand “professional judgment” as a key component of the terminological minimum of an accountant, which is formed in the course of training, is used when hiring, in accounting practice and upon dismissal from work, and is implemented in the inseparable unity of consciousness, personality and regulations of the professional activity of an accountant / auditor. The characteristic features of the professional judgment of an accountant are revealed. In practice, an accountant connect with various people who have their own motivational goals. In the formation of a professional judgment, general ethical norms get a new understanding. The article presents the results of a survey of graduate students of the last 20 years who work as accountants or auditors. Professional judgment enhances the role of the chief accountant as a member of the management team Professional judgment becomes a motivator of analytical considerations of the head/owner, changes in the philosophy of his thinking, a positive reaction to the received information in the form of reporting. The need for students to know the behavioral aspects of accounting is proved. Practical value shown in the possibilities of using the above results in the training and retraining of specialists in accounting, finance and management in the context of the search for moral and ethical answers to the global challenges of mankind