The research focuses on the study of the editing process and graphic design. It analyzes the publishing sector and the editing process, and details the competencies of the professional profiles and the elements involved in this process. The publishing sector acts as an issuer of content, aimed at recipients who in this case are readers. The study analyzes the products that the sector offers (books and magazines) to communicate contents efficiently through graphic aesthetics. A study of graphic design is made, understanding it as a fundamental part of the editing process (principles of design, visual categories, elements of visual composition and cognitive process); visual perception (the psychology of perception, including Gestalt theory and influences, visual message elements and structural form); and graphic creativity. The emergence of new technologies has meant the arrival of a new format of editorial design: the digital edition. In this sense, the research focuses on the editorial product «magazine», which has maintained its ratings in the print edition, in addition to betting on digital, and the theme «enology» is selected. The process of editing magazines should be approached from an economic, environmental, social and cultural development perspective, to maintain the vision of a responsible and sustainable sector with its environment and with people. Now, it will be a question of providing the definition of the creative competences of the Editorial Creative Manager, which must be acquired and applied, to perform a correct communication of contents in a creative way through the journal. At this point the question arises: how the creative management in the editing process of the enology magazine influences the preference of readers? This research is based on a non-interventionist methodology of qualitative basis with quantitative research techniques. From the literature review and exploratory interviews, the theoretical framework is constructed and the hypothesis is formulated. Then, a case study (of enology journals) is made and the conclusions are extracted. Then, the editorial process is analyzed, a flowchart is drawn, and a process map is constructed. Then, the professional profiles involved in this process are described, professional and creative competencies are analyzed and the Editorial Creative Manager is defined, proposing the competencies that this new profile should have. However, through a workshop | card sorting, the adequacy and importance of the proposed competences is tested. The study advances with a focus group made with professionals from the publishing sector to define the role of the Creative Manager and verify the competencies that apply in each phase of the process and the tasks of the editorial process in which it must influence. Following the conclusions, a creative toolkit will be built for this new profile. This tool will be evaluated with a prototype test performed on professional experts. From here, it will be necessary to check if the hypothesis and the relationship with the objectives set at the beginning of this research are validated, referring to the visual categories and their possible influence, or not, on the communicative-persuasive performance of the journal, in your potential sales and increasing readership. Finally, it will be verified that the conclusions derived from the results obtained constitute a significant contribution to the subject of the research. However, it can be said that the dissertation has just been transformed into a doctoral thesis whose contributions are a starting point for future research in the same area of knowledge.

A pesquisa se concentra no estudo do processo de edição e design gráfico. Analisa-se o setor editorial e o processo editorial, detalhando-se as competências dos perfis profissionais e os elementos envolvidos neste processo. O setor editorial atua como emissor de conteúdo, voltado para os destinatários, que neste caso são os leitores. O estudo analisa os produtos que o setor oferece (livros e revistas) para comunicar conteúdo de forma eficiente por meio da estética gráfica. É realizado um estudo do design gráfico, entendendo-o como parte fundamental do processo de edição (princípios de design, categorias visuais, elementos de composição visual e processo cognitivo); percepção visual (a psicologia da percepção, incluindo teoria e influências da Gestalt, elementos de mensagem visual e forma estrutural); e criatividade gráfica. O surgimento de novas tecnologias significou a chegada de um novo formato de design editorial: a edição digital. Neste sentido, a investigação centra-se no produto editorial «revista», que tem mantido os seus índices de audiência na edição impressa, para além da aposta na digital, sendo selecionado o tema «enologia». O processo editorial de revistas deve ser abordado numa perspectiva de desenvolvimento econômico, ambiental, social e cultural, de forma a manter a visão de um setor responsável e sustentável com seu meio ambiente e com as pessoas. Agora, tentará fornecer a definição das competências criativas do Editorial Creative Manager, que devem ser adquiridas e aplicadas, para realizar uma correta comunicação de conteúdos de forma criativa através da revista. Neste ponto, coloca-se a questão: como é que a gestão criativa no processo de edição da revista de enologia influencia a preferência do leitor? Esta pesquisa é baseada em uma metodologia não intervencionista mista de base qualitativa com técnicas de pesquisa quantitativa. A partir da revisão da literatura e das entrevistas exploratórias, constrói-se o referencial teórico e formula-se a hipótese. Em seguida, é realizado um estudo de caso (a partir de revistas de enologia) e são tiradas as conclusões. Em seguida, analisa-se o processo editorial, traça-se um fluxograma e constrói-se um mapa do processo. De seguida, descrevem-se os perfis profissionais envolvidos neste processo, analisam-se as competências profissionais e criativas e define-se o Gestor de Criação Editorial, propondo-se as competências que este novo perfil deverá ter. No entanto, através de um workshop | card sorting, testa-se a adequação e importância das competências propostas. O estudo avança com um focus group realizado com profissionais do setor editorial, para definir o papel do Gestor Criativo, verificar as competências que se aplicam em cada fase do processo e as tarefas do processo editorial nas quais devem influenciar. A partir das conclusões, será construído um toolkit criativo para este novo perfil. Esta ferramenta será avaliada com um teste de protótipo realizado por profissionais especialistas. A partir daqui, deve-se verificar se a hipótese é validada e a relação com os objetivos traçados no início desta investigação, referentes às categorias visuais e como elas podem influenciar, ou não, o desempenho comunicativo-persuasivo da revista, em suas vendas potenciais e crescimento de leitores. Por fim, verificar-se-á que as conclusões derivadas dos resultados obtidos constituem um contributo significativo para o tema da investigação. Em suma, pode-se dizer que a dissertação acaba de ser transformada em tese de doutorado cujas contribuições são um ponto de partida para futuras pesquisas na mesma área do conhecimento.

Tese de doutoramento. Design. Universidade de Lisboa. Faculdade de Arquitetura. 2024

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