Методологические аспекты мотивации учащихся на занятиях изобразительным искусством

Name: Методологические аспекты мотивации учащихся на занятиях изобразительным искусством
Keywords: тематическая композиция, внутренний мир, изобразительное искусство, психология, творческое мышление, образование, интуиция

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Other literature type 04 May 2016 Russian Publisher:TSNS "Interaktiv plus", LLC

Authors: Viktoriia V. Bogunova; Culture and Arts Institute of SAEI of HE \\"Moscow City University\\"; Sergei P. Roshchin; Culture and Arts Institute of SAEI of HE \\"Moscow City University\\";

Методологические аспекты мотивации учащихся на занятиях изобразительным искусством

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

В статье рассматриваются актуальные вопросы появления мотивации и желания у детей средней и старшей школы, а также у людей старшего возраста, приобщения к искусству. Особое внимание уделено психологической стороне этих желаний, то есть откуда рождается тяга к искусству и его познанию.

Keywords

тематическая композиция, внутренний мир, изобразительное искусство, психология, творческое мышление, образование, интуиция

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average

Green