
В статье рассматриваются основные инновационные технологии, которые можно использовать при обучении математике в вузе, их функции в образовательном процессе и преимущества.
исследовательский метод, технология уровневой дифференциации, традиционные формы, проблемно-поисковый метод обучения, метод проектов, информационно-коммуникационные технологии, методы обучения, инновационные образовательные технологии
исследовательский метод, технология уровневой дифференциации, традиционные формы, проблемно-поисковый метод обучения, метод проектов, информационно-коммуникационные технологии, методы обучения, инновационные образовательные технологии
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
